by Gonzalo Gárate
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Guía de entorno seguro en contextos de educación no formal
Desde INJUCAM y en colaboración con el equipo de Holistic de la Universidad de Comillas, Entreculturas y Amoverse, hemos desarrollado esta guía en el marco de un proceso de trabajo con educadores y educadoras, este proceso ha sido apoyado por Porticus, y se ha contado con el asesoramiento de Unicef y Save the Children.
Un entorno seguro es un espacio libre de violencia, donde las actividades y las relaciones se desarrollan en un ambiente de buen trato, respetando en todo momento los derechos de la infancia y adolescencia y promoviendo un ambiente que protege su desarrollo integral (físico, psicológico y social).
La creación de entornos seguros y libres de violencia para niños, niñas y adolescentes es una prioridad recogida en la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI), y en general constituye algo que deberíamos garantizar en todos los ámbitos en los que niñas, niños y adolescentes se desenvuelven.
Se trata de un manual dirigido a personal de organizaciones socioeducativas que trabajan con infancia y adolescencia, cuyo objetivo es realizar un acercamiento práctico a la creación de entornos seguros en el ámbito específico de la educación no formal.
Desde la Federación INJUCAM seguimos trabajando en la creación de entornos seguros y en la erradicación de cualquier tipo de violencia contra la infancia y adolescencia en nuestras entidades. El fin de este juego es crear un espacio de dialogo con los grupos de niños, niñas y adolescentes, que les sirva para identificar, prevenir o […]
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